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Práticas em Educação Infantil na cidade de São Paulo: Prêmio Educar para a Igualdade Racial


Editora: CEERT

Autor: Maria Aparecida Silva Bento

Publicado: 2013

As análises das experiências das professoras de educação infantil da cidade de São Paulo no Prêmio Educar para a Igualdade Racial revelaram que as situações conflitantes de racismo e discriminação no interior das escolas foram o disparador para que elas pensassem em outras possibilidades didáticas que permitissem a valorização da população negra no universo escolar. Os dados desta publicação, relacionados com pesquisas que abordam relações raciais e educação infantil, revelam mudanças de paradigmas didáticos na última década.

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