Realizado em 2020, a iniciativa teve como objetivo identificar e apoiar pesquisas aplicadas bem como selecionar artigos que apontem soluções para os desafios da construção da equidade racial na educação básica no Brasil.
Foram inscritos 863 estudos e 605 projetos, produzidos por doutoras negras, em sua maioria. Ao final do processo, foram selecionados nove artigos científicos e 15 projetos de pesquisa.
Os artigos selecionados estão reunidos na publicação Equidade Racial na Educação Básica.
